Conforme o Calendário Escolar, as aulas tiveram início na última segunda-feira (10/2). O primeiro dia marca não apenas a retomada das atividades pedagógicas, mas também um momento de acolhimento, reencontros e expectativas para um novo ciclo de aprendizado.
Nesta semana de acolhimento pedagógico, a professora Carla Carvalho convidou o Sg. Saulo Soares para o Mini Workshop sobre disciplina.
O Sargento destacou que para ter disciplina, é necessário saber ouvir os outros e respeitar. Em um jogo de futebol cada jogador possui uma função e executa conforme suas atribuições. Caso o jogador faça algo que não é permitido, ele é chamado atenção.
Na sala de aula não acontece diferente, cada um possui um papel essencial e é necessário fazer as atividades propostas, respeitar os coleguinhas e a professora. Saulo realizou um jogo com estudantes sobre figuras geométricas, como a junção delas podem formar uma arte. “Cada peça se torna importante e ao juntá-las, acaba se tornando algo incrível, assim é a nossa aprendizagem, você aprende diariamente para que lá na frente você possa utilizar o conhecimento obtido, e para isso, é necessário ter disciplina para avançar”, destaca o Sargento.
As crianças assistiram ao vídeo da história CAMILA VOLTA AS AULAS com objetivo de aprenderem a lidar com a volta às aulas, promovendo a adaptação ao ambiente escolar e novas rotinas. Emoções e Sentimentos – Explorar os sentimentos de ansiedade, empolgação ou medo que podem surgir no retorno às aulas, incentivando a expressão emocional. Reforçando a importância da amizade, do respeito e da colaboração entre os colegas.
Mostrando a importância da rotina escolar e da responsabilidade com materiais e tarefas.
Estimulando o interesse pelo aprendizado e pelo ambiente escolar, tornando-o mais acolhedor e motivador.
os registros foram feitos em sala de aula, dando oportunidade do trabalho em grupo proporcionando interação e socialização entre as crianças.
Sobre o PROERD
O PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência) é um programa preventivo e educativo desenvolvido pelas Polícias Militares em parceria com escolas, voltado para crianças e adolescentes. Seu objetivo principal é preparar os alunos para tomarem decisões seguras e responsáveis, resistindo à pressão para o uso de drogas e à prática da violência.
O programa é baseado no D.A.R.E. (Drug Abuse Resistance Education), criado nos Estados Unidos. Os Policiais militares treinados como instrutores vão até as escolas e ministram aulas interativas para alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, 7º ano e Ensino Médio. Os encontros abordam temas como tomada de decisões, autoestima, respeito, controle emocional, cidadania e resistência às drogas e à violência. Ao final do curso, os alunos participam de uma formatura, onde recebem certificados e fazem o compromisso de aplicar os conhecimentos adquiridos. O PROERD 2025 ainda não possui data definida.
